Den fjerde industrielle revolution. Digital transformation. For mange virksomheder er det store ord. Ikke så mærkeligt, at nogle af dem stadig er lidt tilbageholdende. Med nye undervisningstilbud om emnet Industri 4.0 understøtter SICK sine kunder, så de kan opbygge kompetencer og viden på området – og opnå en hurtig fordel med kun få ressourcer. Lige netop i disse her tider viser det sig, i hvor høj grad digitaliseringen allerede har gennemsyret vort liv og givet muligheder, der var utænkelige for bare nogle få år siden. Også ved digital indlæring.
Nye undervisningstilbud om digitaliseringen i industrien
05-06-2020
Marcus Neubronner, Head of Sensor Intelligence Academy, og Bernhard Müller, Senior Vice President Industry 4.0, står i Start-up Arena – som tidligere var en af SICK AG’s fabrikshaller i Waldkirch. Inde ved siden af bygger og tester de stadig sensorer – men her opstår der nye ideer. Overalt hænger plakat, der viser, hvad teamene arbejder med. Billedet præges af spånplader. Foruden 14 andre startede man for to år siden også opstart Customer Training mellem sofa, skrivebord og lydkulisse. Marcus Neubronner henter et par puder, lægger dem omhyggeligt på træplanken og fortæller: ”Lige nu er vi midt i en dynamisk tid. Vi arbejder med at promovere mange spændende emner vedrørende digitalisering og Industri 4.0, som vil forandre den måde, vi kommer til at arbejde på i fremtiden. Og det gælder ikke bare for os som virksomhed, men også vore kunder,” mener Neubronner. ”Internt skal vi opbygge nye kompetencer for at sætte gang i vore digitale forretningsmodeller. I den forbindelse må vi heller ikke glemme vore kunder. Vi vil gerne hente dem og ledsage dem under deres digitale transformation.”
Studie: Vigtigheden af livslang læring tiltager
Det understreges også af det nye Industri 4.0 Studie 2020 "The Fourth Industrial Revolution. At the intersection of readiness and responsibility" fra rådgivningsvirksomheden Deloitte. I forbindelse hermed spurgte man ca. 2.000 C Level-ledere fra 19 lande om bl.a. emnet kompetencer til Industri 4.0. 74 % af alle CXO’er erkender i stigende grad betydningen af livslang læring og den dermed forbundne støtte og videreuddannelse af medarbejderne som topprioritet i forhold til deres investeringer. 59 % ønsker at investere for at få en bedre forståelse af, hvilke kompetencer der er brug for i deres virksomhed med henblik på Industri 4.0.
Struktureret fremgangsmåde i retning af Industri 4.0
Industri 4.0 er blevet et emne, som man ikke længere kan undgå, mener også Bernhard Müller: ”Vi oplever lige nu, at væsentligt flere virksomheder giver sig i kast med emnet. Mange har forstået, at der kommer til at ske et eller andet. Endnu ved de måske bare ikke helt præcist hvad.” Også det dokumenterer Industri 4.0 Studie 2020. Kun 10 procent af de, der blev spurgt verden over, nævner, at deres virksomheder følger en omfattende Industri 4.0-strategi. P.t. har to tredjedele af de globale virksomheder enten ikke udarbejdet en Industri 4.0-strategi (21 %), eller de følger bare ad-hoc beslutninger (47 %). Alligevel anbefaler Müller også en struktureret fremgangsmåde. ”Hvis vi vil digitalisere processer og strukturer yderligere, skal vi alle ændre vores adfærd og vores måde at arbejde på. Denne forhindring synes p.t. stadig at være høj, men man er nødt til at overvinde den for fortsat at være med i front.”
Den fjerde industrielle revolution. Digital transformation. Store ord uden en klar fornemmelse af, hvor virksomhederne bevæger sig hen. En ting står imidlertid klar: Det vil blive dynamisk og komplekst. Og denne kompleksitet får stadig en del til at tøve. ”De, som handler kommercielt, har brug for noget, som sikrer dem en hurtig fordel – uden brug af større ressourcer,” mener Müller. ”I forbindelse med Industri 4.0 finder man også de ofte omtalte ’low hanging fruits’. Men for at høste dem er der brug for nytænkning og nye tools,” tilføjer Müller.
Nye tilbud og en demofabrik i Aachen
Det hjælper Marcus Neubronner og hans team med: ”Vi udvikler p.t. et tilbud til vore kunder, som hjælper dem med at opbygge kompetencer og viden i Industri 4.0-miljøet. Dertil kombinerer vi indholdet med forskellige didaktiske metoder.“ Således findes der imidlertid et webbaseret basiskursus ’Integration Solution Basics‘, som både kan benyttes af medarbejdere og kunder. Det består af i alt 5 moduler. Et af dem kan man få gratis gæsteadgang til for at få en fornemmelse af, hvad det handler om. Men det bare en del af et stort udbud, der hele tiden vokser. Derudover findes et stort antal af webinars om forskellige emner, og her anbefaler Neubronner også, at man lige kigger ud over sit eget lands grænser og ser på de tilbud, der udbydes af SICK repræsentationer i forskellige lande. ”I sidste ende er vort udbud af digital undervisning helt ubegrænset!” Neubronner trækker lidt på smilebåndet.
Også et godt stikord for demofabrikken i Aachen. Her udlever man allerede Industri 4.0. SICK arbejder sammen med kendte partnere på RWTH Aachens campus for at vise, hvordan konceptet om en netværksbaseret værdikæde allerede nu kan overføres på små, mellemstore og store virksomheder. Ved hjælp af anvendelseseksempler, såkaldte use cases, vises det, hvor nemt det er at starte på fremtidens netværksbaserede produktion.
